静岡大学教育学部附属浜松中学校3年生　「浜松をよくする」ために、地域課題、その解決法を学ぶ

静岡大学教育学部附属浜松中学校3年生が輝き集団としてより良い社会を作るために自分でできることを実践しようをテーマに、

「浜松をよくする」ために、地域課題、その解決法を半年間掛けて見つけ出します。

今回はそのきっかけ作りとして、下記のような手順で行いました。

2. SoZoneが活動している教育領域にはどのような課題があるのか、その課題に向かってどのような活動を行なっているかを説明

3. Q&A

子供達はSWOT分析を始めて体験しましたが

すぐに理解して、浜松の強み弱み、世相のチャンスと脅威をグループごとに話し合いながら書き出していました。頭の中でそれぞれがスムーズに整理できたようでした。

また解決法としてWxO（浜松の課題x世相のチャンス）、WxT（浜松の課題x世相の脅威）と、それぞれを掛け合わせることによって見つけ出す事が可能であることも学んでもらいました。

最後にまとめとしてSoZone活動のキーワードを下記のように伝えました。

What：グローバルワークショップとSDGs

How：協働

For whom：子供達

これから少し時間を掛けて課題を見つけ出し、その解決法を導き出してくれる事と思います。秋のプレゼンテーションが楽しみです。